电影《利兹与青鸟》讲述了一个女性气质鲜明的故事，画面干净明亮，对于角色心理的把控简直是登峰造极。如果从陪伴这个角度讲，谁是利兹，谁是青鸟，两人究竟怀着什么样的心情，没有固定的答案。问问你自己的内心，谁又能把感情这东西解释清楚呢？最后两人终于同行了，我永远喜欢你，你是最重要的人，但我们就像利兹与青鸟，分开也能过得很好。
影片以童话故事作隐喻，讲现实生活中两个高中女生的故事。在北宇治高中的管乐团，负责双簧管的铠冢霙与负责长笛的伞木希美，高中三年级是两人最后的大赛，被选为自由曲的《莉兹与青鸟》有着双簧管与长笛的共演独奏，霙对能与希美一同度日感到幸福，同时也害怕这样的日子将会迎来结束。本来应该是“好友”的两人，双簧管与长笛的独奏却无法顺利契合，彼此之间也感觉有些距离...
该片有着很美的开场，跟随视线，我们看见跳动的身影，以及仿佛是身体自带的旋律向我们逐渐靠近。最后并排行走，心照不宣地交换几个人喜欢的词汇，藏着自己的心思，日常又和煦。利兹与青鸟，双簧管与长笛；长笛与双簧管，青鸟与利兹。霙（みぞれ）正是希美（のぞみ）仅错一音的倒置之名，简单而有效的复调结构。温柔与危险仅有一线之隔的分屏后，略微抖动的主观视角由霙转换给了希美。互相打开对方心中的鸟笼，方可真正完成空间跨越，跨步一同走出校园。希美的短辫摇晃起来如同音乐室中的节拍器，一左一右拨动着霙的心频。
霙一直认为自己是把希美锁起来的利兹，是她束缚住了希美的手脚，希美则认为自己是霙的青鸟，因为她的到来，让孤独的霙有了期盼，但是到了后来，即使每句回应都反复斟酌，却愈发地不能面对。其实她们都是利兹，放不开青鸟的枷锁，最终走向不同的道路，好在留足了时间好好道别。真正该珍重的不是只有彼此，而是见过了更大的世界，心里却还依旧挂念着对方。
希美是普通人，而霙是天才，即便霙喜欢着希美。霙的孤僻往往让开朗的希美摸不准她在想什么，继而开始对霙的心意抱有迟疑与不确定。更加残酷的事实是，霙的才能还因为要迁就希美而受到了禁锢。霙越是爱着希美，希美就越是意识到自己只是天才身边的陪衬，她们之间的感情不仅压抑着霙，同时也在敲打着希美作为普通人那并不坚强的心志。最后希美也只能挂着开朗的笑容，放飞霙这只青鸟，并微笑着说出“请等一等我”这样安慰的话语。但是希美知道，让青鸟放缓步伐迁就凡人，终究是一件残忍的事情，除了放手，她别无选择。
整部影片没有任何男性凝视，只有美好的感情和互相成全。影片讲述了最好的一种亲密关系中最为矛盾的点：能够让彼此成长变好的同时也会让彼此疏离自卑，这本质是一种相互追逐的关系，有前有后便是常态。但从来没有不平等，从来没有谁强谁弱，因为她们都在彼此身上得到了很多。因为爱是相互的。但是我还存疑的一点是，爱和自由必须对立吗，选择了自由就必须放弃爱吗？
特别喜欢影片中每一处细碎脚步与伴奏乐曲的合奏，喜欢里面每一处斑驳光影中的双人身姿，喜欢里面每一处眼神交汇带来的情感波动，喜欢里面每一处的光影流动，喜欢里面每一处音乐响起时的温馨时刻...而且不是利兹囚禁了青鸟，是利兹自己被囚禁了；不是利兹想让青鸟翱翔，想让自己翱翔，才是其本意。我实力有限，还是各自远扬吧。“岂曰无衣，与子同袍。”也许你看不起你自己，但在我这里，你就是全部！于是利兹不再被抛弃，利兹的世界不再只有无能就该死的社会达尔文主义。利兹拯救了青鸟，但青鸟却没有一个人远飞，而是选择和她比翼齐飞，这才是具有思想意义的抉择。
